Medios Instruccionales

Los medios instruccionales son los canales que pueden usarse para transmitir el conocimiento, que logre captar la atención del estudiante y que puedan ajustarse a lo que se necesite para establecer la relación enseñanza- aprendizaje. Estos pueden ser:

-Medios impresos: Revistas, enciclopedias, cuentos, diccionarios, cuadernos de lectura, folletos

-Medios auditivos: Discos, radio, discursos, cintas grabadas...

-Medios visuales (No proyectables): Pizarra, carteleras, modelo maqueta, láminas, mapas, fotografías, peródico mural...

-Medios visuales (Proyectables): Diapositivas, videos, retroproyector, películas...

-Medios audiovisuales: Televisión, cine, multimedia...

Además debido a las nuevas tecnologías  que surgen con el paso de los días y que cada vez se encuentra al alcance de más y más persona estas no solo forman parte de nuestro lugar de trabajo, o de uso doméstico sino que también se han convertido en un medio aplicable a el desarrollo de la didáctica en un salón de clases con el internet como medio principal y por el cual se pueden llevar a cabo teleconferencias o la creación de blogs. 

Sin embargo para el uso de los diversos medios instruccionales sean eficientes no basta solo mostrarlos sino requieren de un sustento alterno y esto se obtiene mediante las técnicas de aprendizaje. Por ejemplo, supongamos que tenemos un tema que queremos desarrollar en el aula de clases y para ello hemos decidido hacer uso de un medio audiovisual proyectable: Una diapositiva, la cual de tener un diseño que se adapte primero al tipo de grupo de estudiantes a tratar y segundo que logre los objetivos que es la compresión del tema por parte del grupo. Para ello no basta solo con presentar y explicar el contenido de la diapositiva sino hacer uso de herramientas que sustenten la información dada ya sea dentro de la diapositiva con utilización de mapas mentales, conceptuales o cuadros comparativos o ya sea fuera de ella como un debate que ayude a crear argumentos propios en base a la comprensión.